于云霆聚焦空间思维能力，涵养学生数学品质——经纬学校小学部数学学科研讨活动-济南市经纬小学

于云霆本学期经纬学校数学学科围绕“基于课程目标的深度思维品质的素养研究”教研主题，开展了优化课堂教学与校本课程研发双线并行的教研活动。各年级数学教师通过梳理数学学科素养达成目标体系，研究教材，拓展教学内容，研发校本化数学思维课程等方面，积极探索有效的教育教学路径，提升教学质量。
12月25日数学教研组教师聚焦空间思维能力的培养这一专题，组织研讨活动，市中区教研室的王莹老师和经纬校区负责人季艳坤主任参加了此次活动。

本次教研的主题
十年树木，百年树人
学校李郦老师对本学期数学学科的教学研究进行了梳理汇报：
1.本学期全体梳理了数学学科素养达成目标体系。
2.开发了校本化数学思维课程。
3.精心打磨课堂，聚焦常态课中的小项目渗透。
Sweet Memories

李小迎老师执教《百变立体图形》
低年级学生积累足够的数学活动经验非常重要，养成良好的学习习惯也很重要。
在儿童发展认知能力的同时，更是能习得主动学习的方法，培养独立、进取、坚持、自信、有条理的良好习惯。
在活而不乱中发展学生的空间思维，我们的教学技巧在生长。
张镛老师执教《圆的复习课》

课堂注重认识过程中的提出问题、分组探究、汇报归纳，这是感性到理性的认识过程。
数学学习需要巩固、需要做题，但是光做题也不够，必须进行反思，才能进一步达到更深的理解。
反思、辨析、欣赏、提炼数学思想方法……我们不断打磨高效的数学复习课。
互动评课
区教研室王莹老师高度肯定了两位年轻教师的高素质，并对两位执教教师进行教学细节指导。经纬校区负责人季艳坤主任充分肯定数学教研组的研究，并提出合理建议。
整个活动干货满满，老师们纷纷表示受益匪浅。