【邵阳女子楹联】第22期：折枝诗（诗钟）霜剑（六唱）-邵阳对联a


诗钟正格只有两种：
一、
平平仄仄平平仄，
仄仄平平仄仄平。
二、
仄仄平平平仄仄，
平平仄仄仄平平。
诗钟创作主要“十忌”
1，动静有别，避免形容词对动词。
2，虚实相称，避免虚对实。
3，不可重音。
4情场霸王，不可字异义同。
5，字不虚置。
6，忌叠字。
7，忌流水对。
8，忌“哑钟”，“破钟”。
9，忌三脚钟。
10，忌跛脚钟。

第六期作业：诗钟.霜剑（六唱）
出题：罗珺
收稿时间:周日（12月30号）晚上八点到十点
格体简介：
凫胫格：即将两字分置于每句之第六字，所谓六唱也，例如：
月 泉
气爽秋高新月皓
风微夜静古泉清
折枝诗：霜.剑（六唱）
出题：罗珺

诗钟 霜剑（六唱）
邵东（18人）
王爱武 邵东
寒梅岭上凌霜艳；
墨竹枝头亮剑威。
缤纷落叶寻霜迹；
骠悍飞骑遁剑声。
（新韵）
荷锄且咏凌霜句；
研墨尤怀砺剑心。
曾湘英 邵东
红梅立雪藏霜骨；
墨笔行云显剑心。
双江月色如霜抹；
九岭松涛应剑鸣。
蒋琼 邵东
亭中淡月和霜白；
陌上清风共剑鸣。
辕门号角披霜起；
铁马风沙仗剑行。
何堪镜里清霜影，
但听匣中宝剑声别日克。
王惠兰 邵东
床前皓月疑霜影；
梦里青莲挟剑风。
云山雾气凝霜薄；
邵水波光照剑寒。
朝霞有意浓霜解；
法网无情利剑悬。
罗红英 邵东
雪月风花消剑影；
梅兰竹菊傲霜天。
申会平 邵东
半生壮志经霜打；
晚岁雄心亮剑来。
李红霞 邵东
芦花十里经霜老；
月色三分映剑寒。
伍冰 邵东
雄心未泯削霜发；
傲骨犹铮砺剑锋。
谢惜巧 邵东
朱梅映雪迷霜影；
翠柳拂风探剑魂。
（新韵）
金殿华 邵东
推窗可见秋霜月；
入夜方知胆剑心。
艾叶 邵东
一身傲骨如霜柏；
万丈雄心胜剑魁。
艰难苦恨增霜鬓；
安乐欢欣展剑眉贡牌。
胡文鸯 邵东
骤雨来时飞剑影。
清风过处赏霜枝；
胡金焕 邵东
炊烟瓦上寻霜戏；
斗苙墙边伴剑眠。
王英华 邵东
红梅傲雪含霜立；
绿竹迎风运剑飞。
唐玉艳 邵东
孤心欲诉临霜咏；
傲骨何羁仗剑行。
李玉娥 邵东
朱梅傲雪凌霜立；
翠竹扶风伴剑行。
宁小艳 邵东
一束寒光收剑鞘；
满园冷色洒霜珠。
红梅怒放凌霜气；
绿竹高扬比剑威。
苍松傲雪生霜鬓；
翠竹迎风展剑眉。
罗芳连 邵东
黄花陌上随霜白；
冷雨途中伴剑寒。
武冈（9人）
周英明
朔风萧瑟冰霜寞；
幽月可怜宝剑寒决战华岩寺。
士兵昂首寒霜冻；
敌寇惧吾利剑威。
刘菊云
枯黄草木留霜影；
葱绿松林有剑声。
冬来陌上冰霜冷；
秋去林间刀剑寒。
萧凤菊
常怜瘦菊遭霜染，
贵有骚人论剑鸣。
曾菲
江南水暖无霜冻；
塞北冰寒似剑锋。
曾艺
红梅斗雪寒霜绽；
绿蒲驱魔利剑锋。
寒风卷动翻霜起；
骏马驰骋倚剑鸣。
孙继贤
浪涌飞龙吟剑胆；
钟鸣晓月挂霜晨德德玛简历。
黄小林
何堪铁甲禁霜锈；
欲向沙场断剑行。
山梳玉面风霜倦；
月拢烟林竹剑青。
张梦
冷月梅枝疑剑气，
残宵竹影曳霜风。
胡代艳
深秋户外寒霜重；
旧梦池边古剑多。
隆回（7人）
罗珺
边关冷月经霜老；
雪域寒风挟剑鸣。
罗佐君
寒梅不畏风霜冷；
傲竹难嫌刀剑寒。
杨芬
丹枫喷火羞霜色；
翠竹凌寒试剑芒。
苍山月渡凝霜气；
易水风萧冷剑光。
杨环旖
凌云劲草经霜谢
破浪清风砺剑巡
罗健群
侠客愈知磨剑利
枯枝更觉怯霜寒
邹岳军
苍松傲雪经霜冻
翠竹凌风砺剑寒
菊华雪霁清霜老
竹影霞飞宝剑锋
罗雁琼
一秋风月凌霜老；
满腹经纶伴剑威。
庭前绿竹侵霜月
槛外红梅映剑门
邵阳市（3人）
胡贵程 邵阳
借缕清风扶剑胆；
邀壶翠雨洗霜尘。
莫向青山输剑胆；
但凭绿蚁醉霜心。
傅翠兰
菱花照影寒霜布；
玉笔敲诗旧剑磨。
曾群梅
孤星半点依霜宿
热血满腔仗剑行
城步（1人）
宋阳玲
经风沐雨凌霜傲；
卧雪拿云亮剑寒。
新宁 （1人）
李方晓
自古英雄皆剑胆；
从来鼠辈少霜魂。
挥笔新荷书剑魄，
抱枝瘦菊傲霜威。
邵阳县（1人）
王春艳
休临玉镜悲霜鬓；
且向文坛试剑芒。
大连（1人）
王丽君
敲窗细雨添霜早；
绕岭凄风砺剑寒。
窗前月色融霜醉；
岭上秋声共剑寒。

折枝诗：霜.剑（六唱）
出题：罗珺
男士嘉宾友情支持
段文华 城步
苍松不惧清霜重；
绿竹常虞宝剑锋。
范志荣 长沙
何须对镜悲霜鬓
尽管临风展剑眉
秋风万里横霜气
海浪千层砺剑锋
刘培建 长沙
江南叶落迎霜冻；
塞外风吹拒剑寒。
折枝诗：霜.剑（六唱）
出题：罗珺
精品点评选刊
点评：胡贵程
本期诗钟作业，“霜剑”（六唱），这两个字嵌进对联中如要做到意佳境美是不容易的，所以耐人寻味的佳句不多。诗钟的几个禁忌在本期作业中依然存在不少：比如平仄问题还有好些不是按诗钟正格来，而是按照普通对联的格式135不论的那种方法，诗钟只有第一个字可稍宽，其余平仄最好中规中矩。其次还存在上下联隔景的问题，如“新荷”对“瘦菊”。另外也存在“三角钟”的问题，即以一物对两物，或两物对一物7号禁猎区，如本期有“草木”对“松林”，草木是两种物，而松林只是一种物。再有就是诗钟应动静有别，避免形容词对动词王茂设，而本期却存在“经霜老”对“挟剑鸣”情况。另外也有一些钟依然未敲响。但总体来说比上几期有所进步，希再接再厉。
本期作业也不乏佳句，本人尤喜以下老师的句子：
邵东 蒋琼：
辕门号角披霜起；
铁马风沙仗剑行。
邵阳县 王春艳：
休临玉镜悲霜鬓；
且向文坛试剑芒。
以上诗钟较有深意，相比甚好。个人观点，仅供参考。
（自本期作业起，每人只录用1---3比）
点评：陈建湘
试评 罗珺老师之诗钟：
霜·剑（六唱）
边关冷月经霜老；
雪域寒风挟剑鸣。
罗珺老师之诗钟霜剑联，虽写边塞军旅生活，却蕴含一股凛然之气！联家从描写景物入手，“边关冷月”勾勒出一幅冷月照边关的苍凉景象，然而刘德一，不仅如此，在凄清的月夜还有霜侵;下联的“雪域寒风”描绘了雪域高原，不仅积雪瘆人，还有寒风刺骨的场景，上下联烘托出边关和雪域哨卡的艰苦，更增添了一股萧瑟冷凝之气瀑布联句。然而，一个“经”（经得起）字，一个“老”字，连缀一起表达了经得起冷霜（艰难困苦）的意蕴，一个“挟”字，一个“鸣”字，仗剑而鸣，豪气凌云！这是何等气派！字面上虽只字未提“军人”二字，但军人气质充溢全篇，战斗在边关雪域哨卡的军人又是何等的坚强！该联主题明确——歌颂边关军人，地点交代清楚——边关、雪域像中枪一样，意象清晰——冷月、寒风。对仗工稳，遣心造境，别具一格。但严究粉多多，唯感“经霜老”之“老”对“挟剑鸣”之“鸣”有形容词对动词之嫌，但总体不错。以上浅见，供参考！
点评：陈建湘
试评傅翠兰老师之诗钟：
琴·韵（五唱）
一怀愁绪琴中寄；
几缕相思韵里藏。
傅翠兰老师这诗钟琴韵联得到审稿老师好评，我认为这联有三个特点值得我们学习：一是立意好。一腔情怀，在久别之中心生愁绪，有“一种相思，两处闲愁”之味，又有“才下眉头，却上心头”之心结，孤寂难耐，何以解忧？人世间除了杜康之外，柔情女子当以琴声以寄，或以诗情抒怀，琴中寄，韵里藏，上下联充分表达了这种意蕴！二是句法得当。句法实质就是语法的逻辑问题，该联的上下联在形式上是平行并列的，语气一致，愁绪与相思相对，琴中寄与韵里藏相对，表达了情感的通达方式，分别从两个不同的角度（拉琴寄情、作诗言情）说明同一个事物蛇妖显灵，表示了同一主题——思念之情。三是结构合理，该对联采用了二二三结构：一怀/愁绪/琴中寄；几缕/相思/韵里藏。显得非常工稳、对称，既有一种对称美,念起来还有一种节奏的韵律美。当然，如果按诗钟正格严究，上联首字当平，第三字当仄，但瑕不掩瑜。总之，对联不错，值得推介！以上浅见，供参考！

顾问：彭端祥 陈建湘
导师：邹宗德 胡贵程
临屏创作指导：
李海河 萧伟群 陶沔
杨大强 伍玉求 邹德义
本期审稿：胡贵程
编辑：萧凤菊


温馨提醒
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《邵阳对联》是由中共湖南邵阳市楹联学会党支部举办，是以楹联为主题的微信平台。2018年3月开始首刊龙王界，坚持以传播中国优秀传统文化之大美、繁荣邵阳楹联文化为己任。所刊作品来源于“邵阳楹联网络推广群”，一般以来稿先后顺序编发，原则上一人一副，对于不符合《联律通则》的作品，一律不录用。每期特别优秀的作品，将推荐刊发于《邵阳楹联》。在这里镜辟天，我们可以品味人生、欣赏佳作、提高水平、陶冶情操。欢迎大家转发、分享，别的公众号转载，请注明出处。
第37期出题：邹宗德
　《邵阳对联》第37期预告
联说家教家训
出题：邹宗德
家教即家庭教育，是子女在家庭接受的影响和教育，家长对子女的言传身教。是一个人一生的初始化教育，对于人有非常显著的影响作用。庞凤仪
中国人由于注重家庭庶难从命，所以传下来不少家庭教育的纸本，箴言和故事。
今日中国的家庭教育，基本上还是由长辈传授家中的经验、人生的历程给晚辈学习。然而社会变迁速度越来越快、晚辈从长辈训诲中学到的资讯、不见得对今日社会合宜、或又需进一步的转换、这一点也造成了许多中国家庭的问题。举凡家庭暴力、失学儿童、孤独老人等现代社会问题，可说都与家庭教育有关。
家教是指家庭内部家长对子女的言传身教，家长通过自己的善言善行来教育子女做人做事的道理。好的家教对于子女一生是至关重要的。
家教传统意义上讲是指家庭内道德、礼节的教育，如：这个孩子没家教；某人家的家教很严格等家家乐购。家教的本来意义是帮助孩子健康成长，教会孩子做人的道理，家教是个体社会化非常重要的途径。
注：家庭教师不能代替家教。家庭教师的行为不是家教。