【速写】于海勇：一个能画、能写、能演的速写老师-陕西美术网

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一个
教速写的演员
想做个好人
于海勇
毕业于南开大学东方艺术系，学中国画出身，师范曾、陈玉圃、田蕴章等先生。专注速写教学十余年，现任教老鹰画室。
2004年中国画作品出版于《国画家》杂志，
2003年至今致力于考前美术教育，专注速写教学十余年。
2011年出版主题教学《速写人物》
2012年出版点缀教学《速写人物》
2012年出演微电影《快递之王》并获最佳男主角提名；
2013年出演微电影《寄居人》男主角；
2014年出版速写画册《这就是一本临本》
2015年出演微电影《上门服务》
2015年出演项氏兄弟网络大电影《僵尸来了之伏魔夜》

舞者习作 2017.7.26
【教学杂谈】
人的状态总是两面性的：
感性易飘、易浮躁柯炳生，
但它鲜活、激情、有生命力；
理性易僵、易呆板，但它稳健、平静、沉着。

好的画
需要感性与理性的完美结合，
所以我们要做的是
两手抓两手都要硬，
使学生的两种特性都得到培养和发挥，
并使之有效结合，融会贯通，
既合理又有生命力。

一直希望并尝试
把感受的特色教学
与传统套路教学相结合。

教和学都是一个不断完善自我
相互成长的过程，
孔子云
“师不必贤于弟子童扬，庞晓杰弟子不必不如师。”
合适的姿态可以事半功倍。

老师终究是老师，
言传身教，
举手投足间都会影响别人，
不断积极进取
是老师应有的姿态，
所谓
“学高为师三眼神童，身正为范邱佩宁。”

荀子劝学开篇
“学不可以已”逐鼎。
不能停止，
既然选择了就应该
随时保持学习的状态洋瓜。

什么是好学生？
该做什么的时候
在做什么的学生
就是好学生，老师亦然。

我们可以很快学到绘画技巧
和观察事物的方法，
但真正赋予画面灵魂的
是热情、思考和想象；
而作品的高度要靠画者的综合素养青空呐喊。
所以，做个好人！
不要停止观察，不要停止动手，
更不要停止思想……
于海勇，2017年
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编辑：骁骁
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