【迷惑】医学生的大学生活-青医苑
医学界有这么一首童谣：生理生化，必有一挂。分生细生，两门大坑。心理伦理，不明所以。病理药理，玩不死你。大内大外，不死才怪。诊断局解，学到吐血。解剖免疫，我勒个去。微生物，hold不住。寄生虫，何生人。如果到了28岁，你未嫁，我未娶，那么……那么你也是学医的吧？
广大吃瓜群众对于这首童谣可能有所耳闻，那么医学生的大学生活到底是怎样的丰（can）富（bu）多（ren）彩（du）呢，让小编带大家来看看吧！
临床医学的本科五年一般会被分成三个学习阶段如鹏网，大一、大二以基础医学和公共基础课为主，大三、大四以临床课程学习为主，大五则是以临床学习为主。

下面，咱们以临床医学专业为例，看看医学生的在本科五年中，要进行哪些课程的学习吧。


基础医学课程
·系统解剖学：是人体解剖学的一种。 是按照人体的器官系统（如运动系统、消化系统、呼吸系统、泌尿系统、生殖系统、内分泌系统、循环系统、感觉器官和神经系统等），分别加以叙述的人体解剖学。
·组织胚胎学：组织学与胚胎学是研究正常人体组织、器官微细结构的科学，它属于显微形态学科，是人体解剖学的深入、病理学的基础；同时它还研究人体胚胎的发生、发育过程及其机理。
·细胞生物学：是在显微、亚显微和分子水平三个层次上，研究细胞的结构、功能和各种生命规律的一门科学。
·生理学：是生物学的一个主要分支，是研究生物机体的各种生命现象，特别是机体各组成部分的功能及实现其功能的内在机制的一门学科。
·生物化学与分子生物学：在分子水平探讨生命的本质，即研究生物体的分子结构与功能、物质代谢与调节。是目前自然科学中进展最迅速、最具活力的前沿领域。
·医学统计学：主要介绍了医学统计基础理论与基本方法。
·病理学：病理学是研究人体疾病发生的原因、发生机制、发展规律以及疾病过程中机体的形态结构、功能代谢变化和病变转归的一门基础医学科学。
·医学微生物学：它主要研究与人类疾病有关的病原微生物的形态、结构、代谢活动、遗传和变异、致病机理、机体的抗感染免疫、实验室诊断及特异性预防等。
·人体寄生虫学：主要研究寄生虫的形态结构、生态规律，重点研究寄生虫与人体及外界因素的相互关系，并从病原学和病原种群动力学角度，揭示寄生虫病发病机制及流行规律，为控制、消灭与预防寄生虫病提供病原学的依据。
·医学免疫学：免疫学领域中许多重大突破性的发现，使免疫学发展成为一个具有多个分支学科和交叉的学科，也成为生命科学和现代医学的前沿学科，必将为解读生、老、病、死的自然规律以及提高人类健康水平做出新的贡献。
·毒理学基础：是一门研究外源因素（化学、物理、生物因素）对生物系统的有害作用的应用学科。
·实验动物学：是以实验动物为主要研究对象,并将培育的试验动物应用于生命科学等研究的一门综合性学科。陈尊佑
·病理生理学：任务是究疾病发生的原因和条件，研究整个疾病过程中的患病机体的机能、代谢的动态变化及其发生机理，从而揭示疾病发生、发展和转归的规律，阐明疾病的本质，为疾病的防治提供理论基础。
·药理学：是研究药物与机体间相互作用规律及其药物作用机制的一门科学，主要包括药效动力学和药代动力学两个方面。
·局部解剖学：局部解剖学是在系统解剖学的基础上，按照人体的局部分区（头部、颈部、胸部、腹部、盆部及会阴、脊柱区、上、下肢），研究各区域内结构和器官的位置、毗邻、层次关系及其临床应用的科学。
·医学遗传学：主要利用DNA技术来研究疾病与基因的关系，开展新型的诊断技术和治疗方法。可以从分子水平为疾病的早期诊断，预防出生缺陷、以及疑难杂症的诊断和治疗提供更高效的新型医学服务。包括基因诊断，转基因治疗等。
临床医学课程
·预防医学：以人群为研究对象，应用宏观与微观的技术手段，研究健康影响因素及其作用规律，阐明外界环境因素与人群健康的相互关系，制定公共卫生策略与措施苹果复制粘贴快捷键，以达到预防疾病增进健康延长寿命提高生命质量为目标的一门医学科学。
·流行病学：是研究特定人群中疾病、健康状况的分布及其决定因素，并研究防治疾病及促进健康的策略和措施的科学。
·诊断学:是运用医学基本理论、基本知识和基本技能对疾病进行诊断的一门学科。
·医学影像学：是研究借助于某种介质（如X射线、电磁场、超声波等）与人体相互作用网瘾之戒，把人体内部组织器官结构、密度以影像方式表现出来，供诊断医师根据影像提供的信息进行判断，从而对人体健康状况进行评价的一门科学。
·临床药理学：是研究药物与人体相互作用规律的一门学科。
·心电图学：是在传统心电图学的基础上进行扩展，系统地介绍心电图电生理学和心电检查学。
·循证医学：循证医学是基于证据的医学栗额金刚鹦鹉,是近年来在世界范围内新兴起最权威的一种医学研究方法。它具有采用大范围、多样本、双盲实验来检验药物疗效的等特点。
·基因治疗：是指将外源正常基因导入靶细胞，以纠正或补偿因基因缺陷和异常引起的疾病，以达到治疗目的。也包括转基因等方面的技术应用。从广义说，基因治疗还可包括从DNA水平采取的治疗某些疾病的措施和新技术攸县少帅。
·康复医学：是一门以消除和减轻人的功能障碍，弥补和重建人的功能缺失，设法改善和提高人的各方面功能的医学学科，也就是功能障碍的预防、诊断、评估、治疗、训练和处理的医学学科。
·临床路径：是指针对某一疾病建立一套标准化治疗模式与治疗程序异龙花都，是一个有关临床治疗的综合模式，以循证医学证据和指南为指导来促进治疗组织和疾病管理的方法，最终起到规范医疗行为碎星物语，减少变异，降低成本，提高质量的作用。
·外科手术学基础：外科手术学基础是外科学的重要组成部分, 是临床医学的重要基础课程,也是医学生进入临床见、实习前必备的基础和基本技能。
·内科学：内科学教学的任务和目的是通过教学使学生掌握内科常见病、多发病的病因、发病原、临床表现、诊断要点和防治的理论知识及技能， 为日后学习其它临床学科和从事临床医学实践或基础研究奠定坚实的基础。
·外科学：外科学是医学科学的一个重要组成部分，它的范畴是在整个医学的历史发展中形成，并且不断更新变化的。在古 代，外科学的范畴仅仅限于一些体表的疾病和外伤；但随着医学科学的发展，对人体各系统、各器官的疾病在病因和病理方面获得了比较明确的认识，加之诊断方法和手术技术不断地改进，现代外科学的范畴已经包括许多内部的疾病。
·耳鼻咽喉科学：“耳鼻咽喉科学”学科是耳鼻咽喉科的专业基石，包括耳鼻咽喉、气管、食管及其相关头颈区域外科学的全部内涵逃出海盗船。
·传染病学：传染病学是研究传染病在人体内发生、发展、转归的原因和规律，以及传染病的早期诊断方法和治疗方法，从而促使病人恢复健康，进而控制传染病在人群中传播的科学。
·口腔科学：口腔科学是医学中的主干学科之一，是研究口腔及颌面部疾病的病因机制、诊断分析及其预防和治疗的一门科学晶报电子版。
·妇产科学：妇产科是临床医学四大主要学科之一，主要研究女性生殖器官疾病的病因、病理、诊断及防治，妊娠、分娩的生理和病理变化，高危妊娠及难产的预防和诊治，女性生殖内分泌，计划生育及妇女保健等。
·精神病学：精神病学是现代医学科学的一个重要组成分支，它主要研究精神障碍的病因、发病机理、病象和临床规律以及预防、诊断、治疗和康复等有关问题。
·眼科学：眼科学是研究人类视觉器官疾病的发生、发展及其防治的专门学科，有着很强的专业特点，但又与其他临床学科和基础医学学科有着广泛的联系。
·儿科学：儿科学专业是以自胎儿至青春期儿童为研究对象，以保障儿童健康，提高生命质量为宗旨的学科。
·皮肤性病学：皮肤病与性病学专业属于临床医学医学一级学科所属的二级学科，是一门以形态学教学为主的临床学科。“皮肤病与性病学”学科在银屑病、遗传性皮肤病、性传播性疾病、皮肤激光医学、麻风病等的诊治和发病机理方面进行探索和研究。
·神经病学：神经病学是研究中枢神经系统、周围神经系统及骨骼肌疾病的的病因及发病机制、病理、临床表现、诊断、治疗及预防的一门临床医学学科。
·全科医学概论：能使从事非全科医学专业的医学相关类人员较快理解全科医学思想、内容及全科医学的工作任务和方式，为将来与全科医生的沟通和写作奠定坚实的基础。
·老年病学：系统地了解老年医学，提高对老年病的综合诊治能力。
·中医学基础：阐述中医脏象、经络所体现的人体生理、病理，以及病因、诊断、辨证、防治等基本理论。
·中医学：中医学是研究人体生理病理，疾病诊断与防治以及摄生康复的一门医学科学。
感慨
四年的学习圣门风云，除了十几门公共基础课，还有以上这么多门专业课，再加上一年临床实习。小编光是整理这些课程的简介就已经头大了，真是敬佩各位千辛万苦修炼而成的医生大大们呀！

今天的介绍就到这里啦浙江药师网，bye~
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