【部编版】2017七年级语文第一次月考检测卷两套（附答案）-高分成长

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第一套
七年级语文阶段性检测
温馨提示：全卷满分120分，考试时间100分钟。
第Ⅰ卷
一、选择题（本大题共11小题，每题2分，共22分。）
1、下列加点字注音全对的一项是()
A.蓑衣(suō)　黄晕(yūn)烘托(hōnɡ)莅（lì）临
B薄烟(bó)贮（zhù）蓄着（zháo）落菡萏（dàn）
C粗犷(kuàng)应和(hè)匿（nì）笑姊（zǐ）妹
D咄咄（duō）逼人静谧(mì)刹（chà）那荫（yīn）蔽
2、词语书写全对的一项是（）
A花技招展一脉情思睫毛祷告
B各得其所舒活筋骨分歧诀别
C抖擞精神顷盆瓢泼憔悴喉咙
D淅淅沥沥翻来覆去瘫痪敧斜
3、下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是()
A班主任很善于发挥每个同学的长处，大家各得其所，各尽所能地为班级做出自己的贡献毛晓慧。
B这件事我在床上翻来覆去地想了很多遍，但还是没有想出其中的道理。
C参观完所有场馆，他喜出望外地宣布：我终于看完了所有的景点！
D小孩子遇事要和父母商量，不要自作主张。
4、下列各选项中，有语病的一项是（）
A猴年春节，铺天盖地的各类网络红包，让人们感受到了浓浓的年味。
B学校宣布将开展食品安全常识教育活动，用以增强学生的自我保护意识。
C在8.1级的强震中，尼泊尔许多以砖木结构为主的古建筑出现了受损和坍塌。
O熟练规范地书写汉字，是《语文课程标准》对学生汉字书写的基本要求。
5、下列句子标点符号使用没有错误的一项是()
A鲁迅是喜欢百草园呢？还是喜欢三味书屋？
B昆曲是一种历史悠久的戏曲剧种。她雍容典雅，仪态万方；她影响深广，美名远扬。
C双喜看上去才十二、三岁，一副善良、热情的样子。
D她打扫卫生不认真，对待孩子不耐心，买菜报花账，好吃懒做，等等……真让人忍无可忍！
6、下列各句修辞手法不同的一项是（）
A半空中似乎总挂着透明的水雾的丝帘。牵动着阳光的彩棱镜、
B桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
C一个老城，有山有水，全在蓝天下很暖和安适地睡着，只等春风来把他们唤醒……D每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛，树枝的手臂也顿时柔软了。
7、下列句子衔接合理且语言典雅工整的一项是
没有到过昆明的人，总以为这地方四季皆好。在这里住久的人，却以为冬天最美。。
A．冬天无风无雨，天空最高最蓝，花色最多最妍，五百里滇池，净水明山，山上无云霭，数峰青碧。
B．天空最高最蓝，罗小黑战记冬天无风无雨，花色最多最妍，五百里滇池，净水明山，山上无云霭，数峰青碧。
C．冬天无风无雨，天空最高最蓝，花色最多最妍，五百里滇池，水净山明，山上无云霭，数峰青碧。
D．天空最高最蓝，冬天无风无雨，花色最多最妍，五百里滇池，水净山明，山上无云霭，数峰青碧。
8、下列选项中，对诗词内容理解不正确的一项是（）
A．《天净沙，秋思》全曲仅五句二十八字，语言极为凝练，却容量巨大，意蕴深远，结构精巧，顿挫有致，被后人誉为“秋思之祖”。
B.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》首句是对王昌龄“左迁”赴任路途险远的描画，显出李白对诗友远谪的关切与同情。
C．《观沧海》这首诗借景抒情，将眼前海上景色和自己的雄心壮志融合在一起。诗人以沧海自比，开阔的意境和雄浑的气势也是诗人宽广的胸怀和豪迈气魄的表现，诗里洋溢着饱满的激情，意思又很含蓄。
D．《次北固山下》首联先写“客路”，后写“行舟”，写出了人在他乡、神驰故里的漂泊羁旅之情。
阅读《<世说新语>二则》，回答9～11题。
咏雪
　谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
陈太丘与友期
陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去。去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。
9、选择下列字词解释不正确的一项：（）
A.撒盐空中差可拟：大体相委而去：舍弃
B.俄而雪骤：急下车引之：拉
C.元方入门不顾：回头看太丘舍去：舍弃
D.尊君在不：同“否”未若柳絮因风起：凭借
10、划线句翻译正确的一项是（）
A一个寒冷的雪天，谢太傅把家人聚集在一起，跟子侄辈的人谈论文章的义理。
B一个寒冷的雪天，谢太傅把家人聚集在一起，跟儿女们谈论诗文。
C一个寒冷的雪天，谢太傅把家人聚会在一起，跟儿女们谈论文章的义理。。
D谢太傅在一个寒冷的冬天，把家人聚集在一起，共同谈论文章的义理。
11、下列说法不正确的一项是（）Ａ、“期日中，过中不至”这一句话点明了不守信用的人是客而不是陈太丘Ｂ、“友人”之所以“下车引之”，是想哄陈元方带自己去找他的父亲。
Ｃ、小元方能指出父亲的朋友“期日中”而“日中不至”是“无信”，“对子骂父”是“无礼”，可见他明白事理，落落大方。
Ｄ、“尊君”、“家君”，前者是敬词，对别人父亲的一种尊称；后者是谦词，是对人称自己的父亲
第Ⅱ卷
二、（本大题共1小题，共20分）
12、请将下面语句补充完整
(1)杨花落尽子规啼，。
(2)《观沧海》中以丰富的想象、夸张的手法，写大海吞吐日月、包蕴群星的句子是：，；，。
(3)王湾《次北固山下》一诗中，描写时序交替中的景物，暗示时光流逝，蕴含自然理趣的诗句是：，；描绘涨潮时水面宽阔，帆船顺风而行的句子是，。
(4)《天净沙·秋思》中点明主旨的句子是：，。
（5），以观沧海林艾为。，。
（6），高兴起来了，，唱出宛转的曲子，。牛背上牧童的短笛，。
（7），大小的蝴蝶飞来飞去。
（8），小草也青得逼你的眼。
三、（本大题共3小题，共7分）阅读下面文言文，回答13～15题。
商鞅立木取信
令既具，未布，恐民之不信己，乃立三丈之木于国都市之南门，募民有能徙置北门者，予十金。民怪之，莫敢徙。复曰：“能徙者，予五十金。”有一人徙之，辄予五十金，以明不欺。卒下令。
【注】①令：指商鞅变法的条令。②具：准备就绪。③徙：移。④卒：终于。
13、解释下列加点的词。（2分）
(l)募民有能徙置北门者
(2)以明不欺
14、翻译下列句子。（2分）
恐民之不信己，乃立三丈之木予国都市南门。
15、本文讲述了什么问题？请结合实际谈谈你的看法。（3分）
四、（本大题共4小题，共14分）阅读《北国之春》，回答16～19题。
北国之春
孙立燕
春天的脚步在我们不经意间悄然走来了。
春天,无论在哪里,总是这般美好。
尽管北国的春天来得迟些,却是来得清奇,来得壮美。
江南的春我没有领略过,但那“暮春三月,江南草长繁花,群鸟乱飞”的朝气勃勃,常令我心驰神往。在我心中,江南是春天的宠儿,爱的给予太多了。所以,春天在江南真的可以说得上是天姿国色的丽人,而北方的春天却只是赤足布裙、蓬头垢面的灰姑娘了。
但是,灰姑娘也自有她天然的风韵。
在某个清晨,你会不经意地发现,窗子上那些斑斑驳驳的霜花已有好些日子不光顾了。走在风里已感觉不到凛冽的寒,迎面扑来的是大地氤氲的温润;蓝天白云也如同告别青涩童年的少女,变得多姿、亮丽了;坚硬的土地松软,脚踏上去没了声音,只有一点点极细微极柔软的触觉。田野里苍茫的一片,偶尔会看到坑坑洼洼的地方露出的几簇绿草芽;那一排排的树木都已脱了藏青色的褂子,换上了淡黄透绿的衣裳;红杏的枝头依然落着寂寞的尖,缀着的景色只有心中的那份渴望。春天的活泼劲就是这样在令人难耐的期盼中酝酿着。北国的春天没有名花的娇贵,也没有美酒的香醇,可她那种半醉半醒的眠思,纵是“无情也动人”啊!
北国的春天,无花只有寒,春雪是她唯一的绽放。那似花非花的落蕊,在北方的大地上,铺染着一幅清奇、苍劲、古朴的水墨画。当人们的足迹浸润这幅画的时候,内心里也被踩得泥泞不堪了,随之而来的却是感觉到了一种抖也抖不掉的清凉。
“春风十里柔情”,那是南国的情愫,而北国的春风是狂放的,像升腾的野火东北灵异档案,像昂扬的斗士,像冲锋者的擂鼓。它使你想起了“大江东去”的苏东坡,“风萧萧兮易水寒”的荆轲。
啊!北国之春,我真想张开双臂,扑进你这返浆大地的怀抱,任由自己的每一处足迹都写满了豪情。
16、作者眼中南国的春与北国的春各有怎样的特点?（4分）
17、画线句运用了怎样的修辞手法?有何表达效果?（4分）
18、选文主要描写了北国的春天的哪两种景物?为什么主要写这两种景物?（4分）
19、本文表达了作者怎样的思想感情?（2分）
五、（本大题共2小题，共7分）
20、古人描写景物，由于观察入微，写出了许多传诵千古的名句。有是一字传神，生动地表达了某种感受。指出下列诗句中的加点字是从哪个角度写春的。（3分）
（1）春风又绿江南岸（）
（2）两个黄鹂鸣翠柳（）
（3）踏花归来马蹄香（）
21、仿写句子。（4分）
春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的；夏天像，；秋天像，。
六、（本大题共1小题，共50分）
22、作文。（50分）
题目见已发材料。
要求：1、内容具体，有真情实感，不得抄袭；
2、除诗歌、戏剧外，文体不限；
3、不少于500字；
4、卷面整洁，字迹清楚、工整；
5、文中不得出现真实的人名、校名、地名。
第二套
七年级第一次月考试题
(时间：100分钟　总分：120分)
一、积累与运用(30分)
1．下列加点字的读音完全正确的一项是( )(3分)
A．分歧(qí)　瘫痪(tān)树杈(chà) 匿笑(nì)
B．粼粼(lín) 诀别(jué)姊妹(zí) 荫蔽(yīn)
C．一霎(shà) 攲斜(qī)沐浴(mù) 脸颊(xiá)
D．捶打(chuí) 菡萏(hàn dàn)徘徊(huí) 絮叨(xù)
2．找出下列各句中的错别字并改正。(4分)
(1)她焦悴的脸上现出央求般的神色。
(2)回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶，慢慢地顷侧了来。
(3)这个下午和这个晚上，妈妈就要在各个房间游魂似的飘来飘去，抱怨说是中午没有休息的原故。
(4)黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼酒酒，秋风中正开得烂漫。
3．下列加点词语使用有误的一项是( )(3分)
A．他这次的考试成绩令老师喜出望外。
B．他翻来覆去地想，仍想不起来把钥匙放在哪儿了。
C．没人陪奶奶的时候，她就喜欢边做事边絮絮叨叨。
D．这次活动为了顾全大局，使大家各得其所，所以有一小部分人对其不是很满意马赛丽。
4．在下列句子中的方框内填上恰当的标点符号。(4分)
(1)“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走她总是这么说。
(2)这一切使人想着一样东西生命。
(3)当你吃过中饭，坐在窗前读 罗摩衍那 ，那棵树的阴影落在你的头发与膝上时……
(4)我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重 儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也很轻。
5．下列各项中，有语病的一项是( )(3分)
A．礼是由传统和习俗形成的行为规范。
B．传统文化培养了中国民众高尚文雅的气质和彬彬有礼的精神风貌。
C．重礼仪的民族，都是古代经济较为发达，衣食生活比较充足。
D．礼尚往来是中国古代社会家喻户晓的礼节，也是人们交往的准则。
6．下列文学常识表述不正确的一项是( )(3分)
A．《散步》《秋天的怀念》的作者分别是莫怀戚和史铁生。
B．冰心宦海风月，原名谢婉莹，是我国著名的诗人、作家、翻译家和儿童文学家。
C．泰戈尔是日本诗人、哲学家和民族主义者，是第一位获得诺贝尔文学奖的亚洲人。
D．刘义庆，南朝宋文学家，除编有《世说新语》外，还著有志怪小说《幽明录》。
7．仿写句子，使前后构成排比句。(3分)
亲情是树，每个人都是它的一条根，让它吸收营养永葆青春；亲情是河，_________________；亲情是火，每个人都是它的一根火柴，让它永不熄灭温暖四方。
8．综合性学习。(7分)
你所在班级正在开展“我爱我家”的主题班会，请你积极参加并完成以下任务。
(1)某社区开展“温馨家庭”评比，准备给获奖家庭颁发匾额。下列作为匾额内容最恰当的一项是( )(2分)
A．妙手回春　B．家和万事兴
C．博古通今D．举天地之正气
(2)下面有四位同学都说了各自的家庭情况，主持人要求他们用一个成语来概括自己家庭的特点。你最羡慕哪一位同学的家庭？请简要说明理由。(2分)
第一位说：相亲相爱　第二位说：相依为命
第三位说：相敬如宾　第四位说：相安无事
(3)请你为本次活动拟写一段开场白。(3分)
二、阅读理解(40分)
(一)阅读下面的文言文，完成9－13题。(13分)
陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
9．解释下列句中加点词。(2分)
(1)与友期行　
(2)去后乃至　
(3)相委而去　
(4)下车引之　
10．写出下列句子的译文。(4分)
(1)日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
(2)友人惭，下车引之，元方入门不顾。
11．当友人怒曰“非人哉！与人期行，相委而去”时，元方是如何对答反驳的？(2分)
12．友人“下车引之”的用意是什么？(2分)
13．你认为陈元方这样的待客方式和待客态度合适不合适？你的理由是什么？(3分)
(二)阅读下文，完成题目。(12分)
温暖的劈柴
肖复兴
①那一年，父亲病故，我从北大荒回到北京，还不到三十岁，也还没有结婚。那时候，我没有意识到母亲已经老了。那时候，我还年轻，心像长了草，总觉得家狭窄憋屈，一有空就老想往外跑，好像外面的世界真的很精彩，可以让自己散心，也能够让自己成材，便常常毫不犹豫地把母亲一个人孤零零地甩在家里。母亲从来不说什么，由着我的性子，没笼头的马驹子似的到处散逛，在她的眼里，孩子的事，甭管什么事，总是大的。
②都说年轻时不懂得爱情，其实，年轻时最不懂得的是父母。
③那时候，我在一所中学里当老师，有一次，放寒假了，我没有想到有时间了，可以在家里多陪陪已经老迈的母亲，相反觉得好不容易放假了，打开了笼子的鸟大良凰后，还不使劲儿地飞，便利用假期和伙伴们到河北兴隆的山区玩了一个多星期。
④回来的那天，到家已经是晚上了。推门进屋，屋里黑洞洞的，没亮灯。正纳闷，听见一个老爷子的声音：“是复兴回来了吧？”然后听见火柴噌噌响了好几声，大概是返潮，终于一闪一闪的，点亮了炉膛里的劈柴雷巴的冒险。正是冬天，我才感到屋里一股冷飕飕的寒气。
⑤说话的是邻居赵大爷，年龄比母亲还要大几岁，身板很结实。我摸到开关，打开了电灯，才看见母亲蜷缩在床上的被子里。赵大爷对我说：“你妈两天没出门了，我担心她一人在家别出什么事，进你家一看，老太太感冒躺在床上起不来了，炉子也灭了，这么冷的天，人哪儿受得了呀。这不赶紧找劈柴生火，连灯都没顾得上开。”
⑥炉火很快就生着了，火苗噌噌往上蹿，屋子里暖和了起来，被子里的母亲也稍稍舒展了腰身。赵大爷一身的灰和劈柴渣儿，母亲对我说，多亏了你赵大爷。我连忙谢他，他说街里街坊的，谢什么呀，快给你妈做饭吧。母亲连连摆手，说嘴里一点儿味儿没有，不想吃，让我先坐壶开水。我往水壶里灌好水坐在炉子上，回过头看了一眼瘦弱的母亲，心里充满愧疚。
⑦赵大爷出门前，回头对我说：你要不先到我家拿点儿劈柴去，“你家的劈柴没有了，我刚才找了半天，才找出一点儿，刚刚够点着火炉子，明天火要是又灭了，你没的使。”
⑧我跟着他走到他家，他抱来满满一怀劈柴放到我的怀里，送我走出他家院门的时候，对我说了这么一句话，如今三十多年过去了，我还清晰地记得。他说：“复兴呀，原来孔圣人说：父母在，不远游。现在别说是你们年轻人了，就是搁谁也做不到，但改一个字，父母老视微症，不远游，还是应该能做到的。”
⑨那天的晚上，没有星星，天很黑，很冷陈品卉。走在回家的夜路上，耳边老响着赵大爷的这句话。心里很惭愧，怀里的劈柴很沉，但很暖。
(《文苑·经典美文》2016年第2期)
14．通读全文，说说标题“温暖的劈柴”中的“温暖”的含义。(2分)
15．选文第④段中的画线句子的环境描写，有什么作用？(2分)
16．选文中画波浪线的两个句子分别写出了“我”怎样的心理？(2分)
17．结合文章具体内容，分析赵大爷的人物形象。(4分)
18．请结合生活实际，谈谈你对“父母老，不远游”的理解。(2分)
(三)阅读下文，完成19—23题。(15分)
那年的欢喜
郑彦英
应该是1966年，我上高小彭天华，暑假的时候，咸阳北塬上的马庄逢集，母亲给了我两毛钱，叫我带三个弟弟到集上逛逛，顺便买一斤盐。
一到集上，小弟弟兴奋地指着吃食摊子嚷嚷：“油糕，麻糖，还有馄饨。哥，妈不是给你钱了么尔雅易学网！”
我一声喝住了：“还要买盐呢！一斤盐两毛钱，能吃半年。一碗馄饨两毛钱，一吧嗒嘴就没了！”小弟弟没敢再吭声，二弟和三弟见我瞪眼，也都噤了声。
二弟和三弟都看着我，其实我也被炒凉粉那特别的香味馋得直咽口水，但我还是去拉小弟弟：“走，买盐去。”
小弟弟不走，死犟着坐在凉粉摊子前，我把他提起来，他又坐下去，如一摊泥。油在鏊子里发出吱啦吱啦的声音，拱得我肚子里的馋虫乱爬。
我不再吭气，心里盘算着，吃一盘凉粉，就要少称二两半的盐！于是我吼：“走，不走不要你了！”但是小弟弟铁了心，我吓不倒他牟凤彬，他硬着头死坐着，不看我。
我实在没法了，捏着口袋里的两毛钱，转过身，背对着三个弟弟和凉粉摊子。但是，炒凉粉师傅的每一个动作，我都听得清清楚楚，特别是炒到最后，铲锅底那一层黄灿灿的凉粉锅巴的时候，师傅有意铲得浅，铲得慢，一下一下地，引诱着一街的人。
凉粉铲到盘子里了，筷子重重地放到矮桌上，随后，放凉粉盘子的咯噔声响在小弟弟的面前。
二弟拽拽我的衣服，小声地：“哥！”三弟见我不吭声，走到我面前，怯怯地看着我。我低下头，深深地吸了一口气。
这时候小弟弟说话了：“哥，闻着把人香死咧，我只吃一口，剩下的你们三个吃。”
小弟弟这一句话感动了我几十年。当我转过身来的时候，看见小弟弟眼巴巴地看着我，我软软地说了一句：“吃吧。”他立即笑了，拿起筷子，却只夹了小小一点，放到嘴里，没敢嚼，似乎在等着凉粉化在嘴里，等到咽的时候，声音却很大，我知道那是和着口水咽下去的。
小弟弟站起来，把筷子递给我，真诚地说：“哥，好吃得不得了，里头还有豆瓣酱呢！”我说：“我不爱吃凉粉，你三个吃。”说着把筷子递给二弟。
二弟和三弟推让着，一人吃了一口，又让我吃，我自然还是推。小弟弟夹起一筷子炒凉粉送到我嘴前面，那棕红的酱色，那飘忽的白色蒸气，顿时攻破了我的所有防线。
我怎么也没有想到，三个弟弟吃了两堆，剩下一堆，让我吃，我问是谁没吃，二弟说是小弟弟没吃，留给我。
我没有再说话，其实也就小小三块，我吃了一块，夹起两块，一下子喂到小弟弟嘴里。
回到家里，母亲见我们弟兄四个满面红光，就招呼我们吃饭。我把盐袋放到盐罐子上，母亲掂了一下，笑着说：“吃饭。”
从这天开始的几个月里，我总觉得饭菜的味道淡了，少放了盐。我悄悄地问几个弟弟，他们也说感觉出来了，不敢问。
多年以后，我问母亲那天掂出盐的重量没，母亲笑着说：“咋能掂不出来？！”
我又问：“你知道我们把钱花在啥地方了？”母亲笑笑说：“五分钱买了四个娃的欢喜，还有比这便宜的事么！”
(《阅读》2016年第9期)
19．请简要概括本文的主要内容。(3分)
20．品析下列句子在表达上的妙处。(3分)
他立即笑了，拿起筷子，却只夹了小小一点，放到嘴里，没敢嚼，似乎在等着凉粉化在嘴里，等到咽的时候，声音却很大……
21．你觉得文中最感动人心的地方在哪里？为什么？(3分)
22．文中小弟这个人物形象非常鲜活，请简要进行分析。(3分)
23．有人说，文中的这几个小孩子太馋了，太不懂事了，你认为呢？(3分)
三、作文(50分)
24．莫怀戚先生的《散步》给我们描绘了一家人温馨的场景，水谷幸也你是否仔细琢磨过“散步”这个寻常的词语呢？“散步”，可结伴同行，也可独自一人；“散步”，可在自然的田野，也可在精神的天地……生活中，我们需要奔跑，也需要“散步”。
请以“散步”为题，写一篇文章。
要求：①要有真情实感；②自定立意，自选文体(诗歌除外)；③不少于600字；④不得抄袭、套作；⑤不得出现真实的人名、校名和地名。
参考答案
1.A (解析：B项“姊妹”的“姊”读作“zǐ”，“荫蔽”的“荫”读作“yìn”；C项“脸颊”的“颊”读作“jiá”；D项“徘徊”的“徊”读作“huái”。)
2.(焦—憔) (顷—倾) (原—缘) (酒酒—洒洒)
3.D解析：“各得其所”是指每个人或事物都得到恰当的位置或安排。与后半句意思矛盾。)
4. 。”—— <<>>；
5.C(解析：C项成分残缺，在句末加上“的民族”。)
6.C (解析：C项泰戈尔是印度诗人。)
7.每个人都是它的一条支流，让它永不干涸澎湃向前
8.(1) B (2) 示例：我最羡慕“相依为命”的家庭，因为患难见真情。
(3) 同学们，从我们呱呱坠地的那天起，就有两位天使一直守护着我们。跌倒时，他们把我们扶起；受伤时，他们抚平我们的伤口；高兴时，他们分享我们的快乐……他们为我们营造了一个温暖的家，让我们齐声说：“我爱我家。”
9. (1)约定 (2)才 (3)离开 (4) 拉，牵拉
10.(1)正午时您没有来，就是不讲信用；对着儿子骂(他的)父亲，就是没有礼貌。
(2)友人感到惭愧，便下车拉元方，元方却头也不回就进了门。
11.“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”
12.意识到自己错了，表示歉意；同时看到元方如此不凡，想和他进一步谈论。
13.示例一：合适。因为父亲的朋友“无信”“无礼”在前，对“无信”“无礼”之人无需以礼相待。示例二：不合适。尽管父亲的朋友曾经失信、失礼，但他毕竟是一个长辈，而且他已经认错，并在想办法弥补过错，陈元方的待客之道当然不对。
14.一是指赵大爷的帮助所带来的温暖；二是指“我”愧疚后感到了沉甸甸的亲情。
15.这句话写屋里冷，从侧面写出母亲在家里的无助与孤单，也为作者的自责埋下伏笔。
16.一是看到母亲蜷缩在被子里，不想吃东西，心里既难受又自责；二是赵大爷的一席话触动心扉，使作者感到内疚，对不住母亲。
17.赵大爷是一个心地善良、乐于助人的人：他照顾“我”生病的母亲赵明爱，送劈柴给“我”；他还是一个心思缜密、考虑周全的人：他能发现母亲生新女驸马歌曲病郭苇昀，叫“我”去生火，去他家拿劈柴。
18.示例：强调当父母老了的时候，子女更要对父母负起责任，尽量在父母身边尽孝，多陪伴和照顾他们。
19.示例：我带三个弟弟上街买盐，拿出五分钱买一锅凉粉的故事。
20.动作描写，“拿、夹、放、咽”等一系列动词，把小弟吃凉粉时的样子生动呈现在读者面前，既写出了凉粉的好吃，更写出了小弟的投入、如痴如醉。
21.觉得最感人的地方是“兄弟四人相互推让，谁也不多吃”那一幕，这体现出了他们的懂事，相互关爱，体现了浓浓的真情
22.小弟嘴馋、任性，面对好吃的，不停的嚷嚷，甚至一屁股赖在凉粉摊前不愿离开；但他却是那么懂事、克制、想着别人，只吃了一点点便不愿再吃，令人感动。
23.并非如此。在那个物质匮乏的年代，平时连填饱肚子都成问题，根本就没有零食吃，作为小孩子，自然难以挡住诱惑。从这兄弟四个只吃了五分钱，而且相互推让这些细节看，他们是懂事的。
24.作文略。
根据老师的经验：月考后，
很多同学考完后拿着卷子哭，
愤愤然说自己没考好，
有的同学说：“我没考好是因为时间不够用，没好好审题”
有的同学说：“这道题我看过，可是在考场上我就是没做出来”
有的同学说：“这道题的计算步骤我都会，就是数据计算出错了！”
更有一些同学非常天真的留言：
“要是能在月考前就做一遍考卷，我的分数一定能提高很多！”
那就把上面试卷好好做做
建议：做月考卷按照规定时间答卷，祝孩子们都能取得好成绩！您的转发是我们工作的动力斯卡波罗集市，整理资料不易，愿更多人受益！
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